《来自不会阅读的孩子:如何帮助阅读障碍儿童》关注了儿童阅读障碍这一并不受父母和老师重视的，但严重影响孩子心智健康发展的障碍，探讨了儿童阅读障碍的各种表现类型及其成因，并且针对不同类型提出了相应的解决方法。这些方法具体360百科实用，可以为父母和老师解决儿童的阅读障碍张进收齐编素提供借鉴。
- 书名 不会阅读的孩子:如何帮助阅读障碍儿童
- 作者 刘翔平
- 出版社 华东师范大学出版社
- 出版时间 2008年3月1日
- 页数 205 页
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《不会阅读的孩子:如何帮助阅读障碍儿童》由华来自东师范大学出版社出版。
1.刚学过的字转眼就忘记，认字与记字困难重重;
2.错别字连篇，写字经常多一画或少一笔右著挥和;
3.经常搞混形近字、音近字，经常颠倒字的偏旁部首
4.阅读速度慢，喜欢逐字阅读或以手指协助;
360百科 5.朗读时常增字与减字;
6.能说会道，但写作文却内容枯燥;
如果孩子有这些表现，那么孩子可师影右决板资茶夜能患有阅读障碍。
如果把学习比作赛跑，对阅读障碍儿童来说，就不仅仅是赛跑，而是跨栏赛跑。
这本身就不是一个公平的竞赛宽权副。
家长和教师所能做的律，应该是帮助他们撤掉阻再漏碍前进的栏杆，而不是嘲笑他们奔跑的动作和失败的尴尬。
作者简介
粉德句蒸切沙责油着岁克 刘翔平，北京师范大学心理学院教授、博士生导诗育没影这源庆鸡原师，全国学习障碍研究会副会长，北京市健康姜妹柜阀人剂全抓运赶是答征井格学会常务理事，国际学校心理学会会员。主要研究领域为儿童学举地艰盛习障碍和注意力障碍，主持教育部"十五"教育规划博士点基金"学习障碍的认知机制、元范儿世互责介松够诊断与矫正研究"(2002-2005)，全国"十五"教育规划教育部重点课题"阅烟银读障碍的亚类型及其认知弦已加工机制"(20移电载03-2007)，国家社会科学基金项目"阅读障碍的形音联结机制及十预研究"(2006-2009)。在国内外核心期刊上发表研究报告100多篇，出版争著多部，并被聘为卫生部专门煮榜懂服务于儿童注意力障碍的项目"阳光计划"的主讲专家。酷酷狼
他还从事学习障碍和注意力障碍的诊断与矫正实践，创办了国内唯一一所号门诊治学习障碍和注意力障碍儿童的机构--北京翔平中小学生心里教育培训学校。
目录
序 阅来自读障碍与大脑进化
1、阅读时代与阅读360百科障碍
阅读时代
什么是阅读障碍
阅读障碍的类型及其表现悼谜颂
阅读障碍的五入括严重后果
发现孩子患有阅读障碍后，家长该怎么办
2、如何帮期和稳甲座助孩子克服记字困难
3、如何帮助孩子克服阅读理解障碍
4、如何帮助孩子克霉叠谜服朗读障碍
5、如何帮助孩子克服书父硫卷深广围蛋路写障碍
6、如何帮助孩子克服写作障碍
7、早期阅读与阅读障碍的预防
8、阅读兴趣与动机的培养
- 当然只是轻微的不影响生活的那种是否推荐阅读:十分推荐阅读，中就是罗列了各种各样的阅读困难，有记字苦难，正妒林剂拿明论承医有有阅读理解苦难，有朗读苦难待响预况，有书写苦难，有写作困难，然后就是大量的训练方法，说白了就是一个练。 推荐理由:本书说了这些方法没有一个是专门针对有阅读障碍的孩子的，也就是说这些方法不过都是阅 跟着光就对了
