皖西学来自院外语系，创建于1983年，现有英语(360百科师范)本科专业。2008年英语专业被评为安徽省特色专业建设点。专任教师70余人
- 中文名称 皖西学院外语系
- 创建于 1983年
- 规模 专任教师70余人
- 教授 1人
师资力来自量
外语系现有专任教师70余人，其中教授1人、副教授8人,外籍专家4人，出国留学人员13人，博士1人、在读博士4人，硕士40余显河史西发人，在读硕士10余人。
所获成果
近年德买至教景玉年来，全系教师在国内外学术刊物上公开发表学术论文两百余篇，出版参编教材四部,译著四部，获教育部、教育厅及校级科研、教研项目50余项。5人获省级奖励，4人获得市级奖励，30人获得校级奖励。外语系现设英语专业第一教研室、英语专业第二教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室。近年来，在实习单位和就业反馈鉴定中，90%以上为优秀。本专业培养出来的毕业生深受用人单位360百科的欢迎和好评，2008届和2009届英语教育专业毕业生就业率都达到了98%以上。
课程建设
坚持以主干课程带动一星助什搞口长般课程，以院级重点课程带动系级重点课程建设，有计划分层级识子鲁全站和划次地开展全系课程建设工作。根据院课程建设规划制定系课程建设规划。 坚持申报、审批、签定建设协议书、中期检查、自评、评优验收、奖励、办课程建设展览等程序和行之有理量效的作法。 根据院课程建设评估和草婷指标体系，实行目来自标、过程、条件评断显钱你且估相结合，扎扎实实地建设，不走过场360百科，不搞形式，保证质量。使经过建设的课程与有待建设的课程显示明显的不同，使学生成为直接的最大受益者，争取使每个学生在校期间学习6-8门"优质课问区程"。 抓紧制定系列课程建设办评估指标体系，研究系列课程的优化设置，确定各课程的最优知识结构以及课程之间的衔接和相互支撑关系，打破课程之间的孤立、割裂或重复现象。将对精读、翻译、听力、文学、口语等进行重点建设。 通怕来做达师过课程建设增加教师队伍的凝聚力。课程建设要通过教师完成，没有一支好的师资队伍，课程建设无从谈起。必须按课程建设标准改善教师队伍的结构，加强师资培训，提高教师的学术水平、科研水平和教学水平。
科研成果
项目级别 | 点史 项目名称 | 项目主持人 | 困鱼操许置构 立项时间 |
国家级教改 | "1+2+2"大学英语教学模式 | 汪承平 | 20久织势化流照序05年 |
省级教研 | 基于网络环境下的大学英语教学改革 | 汪报逐依阳鱼抗承平 | 2005年 |
议 省级教研 | 跨文化交际庆帮要既找触与外语教学 | 汪承平 | 200自源战条温关害察只县1年 |
省级教研 | 素质教育与皖西外语脚别本和收县教学现状分析 | 王明桢 | 2002年 |
校级教研 | 听说领先的皖西学院大学英语教学改革 | 汪承平 | 2005年 |
校级教研 | 英语专业评估与专业建设研究 | 王旭东 | 2005年 |
校级青年 | 皖西地区招商引资与县域经济协调发展研究 | 热货月问注脱祖 万树 | 2004年 |
校级青年 | 中继语言及语误分析理论在外缩与语教学中的应用研究 | 高瑞阔 | 2004年 |
校级青年 | 20世纪美国非主流文学作品中的创伤与叙事研究 | 李曼曼 | 2006年 |
校级青年 | 透过奥康纳的作品探其死亡观 | 苏建荣 | 2006年 |
校级应用 | 英语语言教学如何与文学教学相结合 | 彭霞 | 2004 |
校级教研 | 大学英语教学法课程设置与思考 | 曾必好 | 2001 |
校级教研 | 瞄准培养目标针对薄弱环节加强英语听说能力培养 | 徐敏 | 2003.6 |
校级教研 | 综合英语 | 汪承萍 | 2002.4 |
校级教研 | 大学英语双语教学研究 | 王旭东 | 2003 |
校级教研 | 加强英语听说能力培养研究 | 徐敏 | 2003 |
2001-2006年外语系教师发表论文情况统计
姓名 | 成果标题 | 级别 | 发表刊物及出版时间 |
陆秀东 | 劳伦斯与工业革命 | 省级 | 《皖西学院学报》2005年5月 |
李乃刚 | 新教改新模式----大学英语教学改革初探 | 省级 | 皖西学院学报 2005年第3期 |
朱成棋 | 谈礼貌原则 解言外之意 | 省级 | 皖西学院学报 2005年第1期 |
模糊限制语的语用价值及其语用失误 | 省级 | 安徽工业大学学报 2005年第4期 | |
童辉 | 翻译三论 | 省级 | 河池学院学报 2005年第5期 |
张芳芳 | 凯瑟林.曼斯菲尔德的乡愁 | 省级 | 宁波广播电视大学学报 |
胡厚元 | 论英语中的 "双关"与"歧义" | 省级 | 皖西学院学报 2005年第4期 |
张自伟 | 沉默权在中国适用问题的探讨 | 省级 | 皖西学院学报 2005年第1期 |
法律英语专门术语若干问题研究 | 省级 | 皖西学院学报 2005年第3期 | |
王静 | 浅谈英文广告的修辞 | 省级 | 东华大学学报 2005年第1期 |
英文广告与文化导入 | 省级 | 皖西学院学报 2005年第3期 | |
《英汉词语的文化差异与文化知识传授》 | 省级 | 《华东冶金学院学报》2000年第2期 | |
《从词汇意义看英汉文化差异》 | 省级 | 《安徽工业大学学报》2003年第6期 | |
《论法律术语翻译中存在文化差异的问题》 | 省级 | 《黄山学院学报》2006年第4期 | |
《略论中国法律法规英译词语的选择》 | 省级 | 《皖西学院学报》2006年第4期 | |
卢玫 | 浅析大学英语的"聋哑"症状 | 省级 | 《巢湖学院学报》2005年第三期 |
论文学模糊的产生与经历缺乏 | 省级 | 《宿州学院学报》2005年第四期 | |
王旭东 | 西方作文教学与我国英语写作教改研究 | 国家级 | 《山东外语教学》2004.6 |
曾必好 | 皖西地区中学英语教学现状调查与反思 | 省级 | 《安徽师范大学学报》2004年4期 |
万树 | "三农"问题的现状原因与对策透析 | 国家级 | 《农村经济》2004(1) |
万树 | 我国招商引资的负面影响及其对策 | 国家级 | 《经济纵横》2004(5) |
张翅鹏 | 广告英语中的模糊现象 | 省级 | 《皖西学院学报》2004(4) |
高瑞阔 | 论词汇发展的历时性特征 | 省级 | 《皖西学院学报》2004(6) |
汪承平 | 古朴的形式.遥远的寄寓 | 省级 | 《皖西学院学报》2001年第一期 |
超音段音位.主题意义.信息结构 | 省级 | 《阜阳师范学院学报》2001年第一期 | |
论翻译中的超额和欠额现象 | 国家级 | 《南京理工大学学报》2001年第二期 | |
词汇的联想意义及其语用功能 | 省级 | 《安徽农业大学学报》2001年第二期 | |
跨文化交际在国外 | 省级 | 《皖西学院学报》2003年第六期 | |
刘军 | 论诗歌翻译中的英汉语词义和语篇的结构差异及其表现 | 省级 | 2003年发表 |
交际能力与交际法实施中的障碍及对策 | 省级 | 2002年发表 |
2007年外语系教师发表论文及科研情况统计
姓名 | 成果标题 | 级别 | 发表刊物及出版时间 |
刘新国 | 对高中英语课堂语言交际形式的调查与思考 | 省级 | 青海师专学报2007.3 |
王业昭 | 英国在伊拉克问题上的追随外交 | 省级 | 阿拉伯世界研究2007.6 |
苏格兰独立倾向的历史与现状 | 国家级 | 国际资料信息2007.5人 大复印资料2007.8全文转载 | |
韩成友 | 奥尼尔及其所探索的生存出路 | 省级 | 内蒙古电大学刊2007.4 |
文化差异与翻译对策 | 省级 | 怀化学院学报2007.9 | |
吴红敏 | 大学英语听力教学的思考 | 省级 | 内蒙古电大学刊2007.8 |
关联视角下的翻译解读 | 省级 | 内蒙古农业大学学报2007.12 | |
张绪军 | 教师提问方式在英语课堂互动中的作用 | 省级 | 皖西学院学报2007.3 |
教师幽默在英语教学中的作用 | 省级 | 安徽文学2007.8 | |
汤仁云 | 科技英语文体风格浅析 | 省级 | 阜阳师范学院学报2007.6 |
李正国 | 从美国地名看美式英语来源 | 省级 | 内蒙古民族大学学报2007.6 |
汪承平 | 大学英语网络教学课堂组织的有效运用 | 省级 | 中国教育论坛杂志2007.1 |
NET-BASED LEARNER AUTONOMY, ITS PROBLEMS AND POSSIBLE SOLUTIONS-A CASE STUDY IN WAHU | 国家级 | 中国英语教学2007.4 | |
《大学英语课程教学要求》下的 "122教学模式" | 省级 | 《皖西学院学报》2007.6 | |
卢玫 | 纯洁善良的姐妹花-《台丝》和《珍妮》的对比研究 | 省级 | 《皖西学院学报》2007.3 |
李乃刚 | 大学英语教学改革个案研究: "122"模式 | 国家级 | 山东外语教学2007.6 |
王友琴 | 人格平等与个性独立-以女权主义解读夏洛蒂的《简。爱》 | 省级 | 科教文汇2007.2 |
王文娟 | 试论《天净沙。秋思》英译的形式 | 省级 | 国际关系学院学报2007.5 |
从好莱坞翻拍《西游记》小议中西神话的文化差异 | 省级 | 文教资料 | |
彭霞 | 被动的决策 积极的作用-简析《台丝》中的普通女性形象 | 省级 | 和田师范专科学校学报2007.1 |
生存还是死亡不是问题-论勇敢追求人格平等的台丝形象 | 省级 | 皖西学院学报2007.1 | |
钱放 | 浅析科技英语中被动语态翻译的几种技巧 | 省级 | 中国校外教育2007.7 |
方平 | 做好大学英语网络自主学习的带头人 | 省级 | 科技信息2007.34 |
王明桢 | 寂寞无人识 | 省级 | 中国青年科技2007.11 |
马红梅 | 《德伯家的苔丝》中人物身份的再建构 | 国家级 | 山东外语教学2007.12 |
高瑞阔 | 高中英语教师语用意识和语用知识现状调查 | 国家级 | 中小学外语教学 |
2008年外语系教师论文及科研情况统计
姓名 | 成果标题 | 级别 | 发表刊物及出版时间 |
汪承平 | 应对基础教育改革，重构高校英语教师教育专业人才培养模式 | 国家 重点 | 中国高教研究2008.3 |
Net-Based Leaner Autonomy, Its Problems and possible Solutions--A Case Study I WAHU, China | 国家 重点 | ENGLISH LANGUAGE TEACHING | |
从英汉语言文化差异看翻译的相对等值 | 省级 | 安徽工业大学学报 | |
基于网络环境下的大学英语教学改革 | 结项 | 安徽省教育厅 | |
听说领先的大学英语教学 | 结项 | 皖西学院 | |
大学英语122教学模式 | 结项 | 教育部 | |
曾必好 | "122模式"下的多元评价体系构建与实施 | 国家级 | 山东外语教学2008年2月 第1期 |
皖西学院英语教育特色专业建设与展望 | 国家级 | 教育与职业 2008年4月 第12期 | |
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究 | 省级 | 皖西学院学报2008年6月第3期 | |
英汉双关修辞对比及其互译性探究 | 省级 | 科教文汇2008年4月第4期 | |
"122模式"下的大学英语多元评价体系的构建 | 省级 | 合肥师范学院学报2008年1月 第1期 | |
严厚安 | 挣扎中的劳伦斯----评析作品《羽蛇》中的后殖民意识 | 省级 | 皖西学院学报2008年1月 |
伤感的旅程 自我的回归--试析石黑一雄小说的后殖民性 | 省级 | 重庆通信学院学报 | |
高瑞阔 | 高中英语教师语用教学意识与语用知识现状调查 | 省级 | 教学研究，2008年第3期 |
高中英语教师语用教学意识与语用知识现状调查 | 国家级 | 人大复印资料《中学外语教与学》2008年第2期全文转载 | |
新课标背景下英语教师教育专业实践教学体系构建探索 | 安徽省教育科学规划课题 | 安徽省教育科学规划课题 | |
新课程理念下中学英语语用教学模式研究 | 安徽省教育科学规划课题 | 安徽省教育科学规划课题 | |
英语教师教育专业实践教学体系一体化构建研究 | 皖西学院哲社应用项目 | 皖西学院哲社应用项目 | |
全球化语境下的外语教育与民族认同 | 论文 | 高等教育出版社，2008年12月 | |
韩成友 | 《关联视角下的翻译解读》 | 论文 | 《皖西学院学报》第一期 2008.2 |
"经典审美意象下的奥尼尔剧作研究"(WXSQ0808) | 校级立项 | 皖西学院 | |
李乃刚 | 大学英语教师应开展行动研究 | 省级 | 黄山学院学报，2008年第三期 |
EFL英语课堂"沉默"现象的实证调查与语用分析 | 省级 | 中国电力教育，2008年12月上 | |
新编大学英语阅读教程 | 编著教材 | 安徽大学出版社，2006年8月第一版 | |
皖西学院教学成果一等奖 | 获奖 | ||
安徽省教学成果二等奖 | 获奖 | ||
指导学生获"CCTV"杯全国英语演讲比赛安徽赛区二等奖 | 获奖 | ||
王业昭 | 解读《哈克贝利费恩历险记》中的悖论与反讽 | 省级 | 四川理工学院学报 2008年3期 |
吴红敏 | 《寻找奥尼尔的人物悲剧症结》 | 论文 | 《哈尔滨学院学报》第六期2008.5 |
"经典审美意象下的奥尼尔剧作研究"(WXSQ0808) | 校级立项 | 皖西学院 | |
田灵枝 | 从合作原则到礼貌原则 | 期刊 | 2008年第43期 |
全国大学生英语竞赛一等奖 | 指导学生获奖 | ||
人体部位作为源范畴得隐喻构词 | 省级 | 2007年第2期 | |
李晓菊 | 第二语言习得与英语教学 | 省级 | 《考试周刊》(2008，4) |
论中英文化差异及其对英语教学的影响 | 省级 | 《安徽文学》(2008，8) | |
基于IT环境下大学英语教学的思考 | 省级 | 甘肃联合大学学报(2008，4) | |
任务型教学在大学英语课堂的设计与应有》 | 省级 | 《考试周刊》(2008，5) | |
第二语言习得与皖西学院公共外语教学 | 立项 | 皖西学院外语系 | |
魏雷 | 礼貌策略与英语教师语言 | 论文 | 考试周刊，第19期 |
反思英语大课教学 完善新教改模式 | 论文 | 安徽文学，第9期下半月 | |
论模糊语的使用在《傲慢与偏见》中的语用功效 | 论文 | 皖西学院学报.第6期 | |
马红梅 | 2008年在《淮北煤炭师范学院学报》(社科版)第二期上发表了《"疯女"的人生观解构--从<克拉丽莎>看英国18世纪社会》。 | 省级 | 论文 |
应对新课改背景下英语教育专业教师的行为研究 | 校级 | 科研 | |
周红霞 | 第二语言习得与英语教学 | 省级 | 《考试周刊》(2008，4) |
论中英文化差异及其对英语教学的影响 | 省级 | 《安徽文学》(2008，8) | |
基于IT环境下大学英语教学的思考 | 省级 | 《甘肃联合大学学报》(2008，4) | |
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究 | 省级 | 《皖西学院学报》(2008，3) | |
任务型教学在大学英语课堂的设计与应有》 | 省级 | 《考试周刊》(2008，5) | |
网络环境下大学生的英语学习行为模式研究 | 省级 | 皖西学院外语系 | |
第二语言习得与皖西学院公共外语教学 | 省级 | 皖西学院外语系 | |
汤仁云 | 高校教师校本培训促进教师专业化发展 | 省级 | 《文教资料》，2008年4月 |
试论翻译中文化信息的走失与补偿 | 省级 | 《吉林省教育学院学报》，2008年8月 | |
网络辅助英语写作教学探析 | 省级 | 《科技信息》，2008年9月 | |
跨文化交际在大学英语教学中的运用的研究 | 省级 | 编号WXSQ0807 | |
方平 | 浅析英译汉中词义的具体化与抽象化 | 省级 | 湖北经济学院学报(人文社会科学版)2008年4月 |
模糊语言造就成功广告 | 省级 | 读与写(教育教学刊)2008年10月 | |
浅析模糊语言在古诗词英译中的应用 | 省级 | 文教资料 2008年2月号06期 | |
浅析英汉词汇空缺 | 省级 | 考试周刊 2008年10月第44期 | |
钱放 | 浅析模糊语言在古诗词英译中的应用 | 省级 | 文教资料 2008年2月号06期 |
浅析英汉词汇空缺 | 省级 | 考试周刊 2008年10月第44期 | |
浅析英译汉中词义的具体化与抽象化 | 省级 | 湖北经济学院学报(人文社会科学版)2008年4月 |
